聚焦课程审议,优化课程实施
日期:2022-05-28 13:15:49  浏览量:915

5月27日下午,我园大班组教师开展了一次关于“幼小衔接”的主题前审议活动。本次审议活动由大班组教研组长谢洁老师主持,朱玉华园长全程聆听与指导,大班组教师和中班、小班教研组长参与研讨,其余教师观摩学习。

大班组将本次“幼小衔接”的主题名称预设为《我上小学了》,并预设了四条线索,分别是:与小学相遇——我眼中的小学——小学里的秘密——学做小学生。审议围绕这条线索的必要性展开讨论。老师们就线索涵盖的内容及价值阐释了自己的想法,并提出了建议。接着又围绕四条线索如何整合进行了深入研讨,大家从课程实施中儿童的兴趣点出发,梳理共性问题,再次研讨主题线索中所蕴含的课程价值,最终达成共识。

此次课程审议活动研讨,使教师们进一步了解了课程审议的目的、过程与方法,我园将继续深入课程审议,期望能在与儿童、与教师、与园本课程深入的对话中,让审议成为支持儿童深度学习的推手,让课程真正成为儿童有效成长的载体。